Les enseignants palestiniens se rassemblent à Ramallah pour la troisième semaine de grève, réclamant des augmentations syndicales et salariales

« Le fait que l’on nous refuse ces droits est une humiliation. Comment sommes-nous censés enseigner aux jeunes générations des valeurs comme la justice et la dignité quand nous sommes humiliés ? » s’est exclamé un enseignant lors de la manifestation.

Des milliers d’enseignants du secteur public palestinien se sont rassemblés lundi à Ramallah pour réclamer une représentation syndicale indépendante et une augmentation de leurs salaires.

Ce rassemblement marque trois semaines de grève générale lancée par les enseignants du secteur public en Cisjordanie occupée. Cette grève a été initiée par une initiative indépendante et non officielle des enseignants pour protester contre le fait que le gouvernement palestinien n’applique pas un accord conclu à la suite d’une précédente grève des enseignants l’année dernière.

Selon l’accord signé, le gouvernement palestinien s’était engagé à augmenter de 15 % les salaires des enseignants du secteur public, avec effet au 1er janvier 2023, et à autoriser un syndicat d’enseignants indépendant.

‘Non seulement nous n’avons pas reçu l’augmentation promise, mais elle n’est même pas apparue sur notre fiche de salaire de janvier’, a déclaré au New Arab l’un des organisateurs de la grève, qui a demandé à ne pas être nommé.

‘Cela nous envoie le message que l’ensemble de l’accord de l’année dernière n’est rien d’autre que de l’encre sur du papier’ a déclaré l’organisateur.

‘Non seulement on nous refuse le droit à une représentation syndicale indépendante, mais on nous menace également de sanctions pour avoir participé à la grève’ a ajouté l’organisateur. ‘Les directeurs d’école subissent des pressions de la part du ministère de l’éducation pour ouvrir les écoles et des enseignants suppléants sont appelés pour briser notre grève.’

Dans un mouvement inhabituel, les forces de sécurité palestiniennes ont été déployées à diverses sorties des villes de Cisjordanie depuis tôt lundi matin. Les enseignants protestataires ont interprété ce mouvement comme une tentative de restreindre l’accès à Ramallah et aux autres sites du mouvement de protestation.

‘Je suis venu du village de Jammal, dans le district de Tulkarem, au nord’ a déclaré à la TNA Rasim Mushot, 50 ans, professeur d’éducation islamique. ‘Nous avons dû faire un long détour par de nombreux villages pour arriver à Ramallah et être présents au rassemblement.’

‘J’ai cinq enfants et mon salaire est d’environ 3 800 shekels (moins de 1 000 dollars), ce qui n’est pas suffisant pour faire vivre ma famille et c’est pourquoi j’ai un deuxième emploi’ a-t-il ajouté.

‘L’augmentation de 15 % n’est plus une revendication, mais un droit acquis, car le gouvernement l’a signé’, a déclaré M. Mushot. ‘Tout comme notre droit d’avoir un syndicat qui nous représente, élu démocratiquement par nous. Le fait que l’on nous refuse ces droits est une humiliation. Comment sommes-nous censés enseigner aux jeunes générations des valeurs comme la justice et la dignité quand nous sommes humiliés ?’ s’est-il exclamé.

‘J’ai quatre enfants, ma femme travaille également, mais je dois toujours travailler comme chauffeur de taxi à côté de mon emploi de professeur de géographie à Bethléem’ a déclaré un autre enseignant participant à la manifestation, qui a demandé à ne pas être nommé.

‘Cela fait 20 ans que j’enseigne la géographie. Je ne me suis jamais senti représenté, car nous n’avons pas de syndicat indépendant pour négocier en notre nom’ ont-ils ajouté.

Plus tôt dans la journée de lundi, le Premier ministre palestinien Mohammad Shtayyeh a déclaré dans un communiqué que son gouvernement s’engageait à respecter tous les accords conclus avec les mouvements sociaux, y compris les enseignants, dès que les ressources seront disponibles.

Shtayyeh a fait référence à la crise financière actuelle de l’AP due aux sanctions israéliennes, y compris la rétention de dizaines de millions de dollars d’argent de la douane palestinienne, collectés par Israël aux frontières.

‘Il ne s’agit pas de ressources, mais de contrôle’, a déclaré Issam Abdeen, un avocat spécialisé dans les droits de l’Homme, qui aide le mouvement des enseignants depuis 2016.

‘L’Autorité palestinienne est paniquée par l’idée de mouvements sociaux indépendants parce que ses dirigeants n’ont pas été élus depuis 17 ans, et qu’elle a concentré tous les pouvoirs entre les mains de quelques-uns’ a-t-il ajouté.

Les enseignants du secteur public palestinien protestent depuis 2016 contre l’absence de représentation syndicale et l’insuffisance des salaires. De nombreux dirigeants et organisateurs du mouvement de l’époque ont ensuite bénéficié d’une retraite anticipée, que beaucoup ont interprétée comme une punition.

‘Le mouvement des enseignants n’est qu’un symptôme de la pression sociale croissante, dont une partie est également due à l’absence d’élections, à l’absence d’un pouvoir législatif, au rétrécissement de l’indépendance du pouvoir judiciaire et à l’absence de dialogue social’ a noté Abdeen.

‘Cette pression sociale ne peut être allégée que par une profonde réforme démocratique, y compris des élections, et l’ouverture d’un dialogue social, sinon elle s’étendra à d’autres secteurs’ a-t-il ajouté.

En avril de l’année dernière, les avocats palestiniens ont organisé une grève de 40 jours pour protester contre une série de réformes apportées par le président palestinien Abbas à la loi sur les procédures judiciaires, qui, selon eux, limitaient l’accès à la justice pour les Palestiniens aux revenus limités et compliquaient le travail des avocats.

La grève s’est terminée par la révocation par Abbas des décrets présidentiels en question.

En octobre dernier, les médecins palestiniens sont descendus dans la rue pour protester contre la dissolution par décret de leur syndicat par Abbas et la création d’un nouveau syndicat nommé. Les manifestations ont été suspendues après qu’un accord ait été conclu entre le syndicat des médecins et l’AP pour entamer un dialogue en vue de modifier les décrets en question.