L’ICAHD soutient la campagne BDS
Comité israélien contre les démolitions de maisons | 17 janvier 2010 | Le Comité israélien contre les démolitions de maisons (ICAHD) a été la première organisation israélienne à approuver une….
Catégorie : Actualités
Ma’an : Boycott, Divestment and Sanctions: Lesson learned in effective solidarity
The Ma’an Development Center | The similarities between apartheid South Africa and Israel are, sadly, wellknown. However, one analogy may prove particularly useful: South Africa’s resistance history offers useful lessons….
AURDIP: De l’éthique dans la science européenne
Pour l’Association des universitaires pour le respect du droit international en Palestine, le projet UE 2020 doit «mettre tout en œuvre pour respecter et faire respecter les engagements éthiques qui….
Israel Releases Palestinian Boycott Activists
Written by Benjamin Joffe-Walt | The Media Line | January 14, 2010 | International campaign ends in release of two prominent Palestinian activists. A prominent West Bank activist said by….
FSU : Refusons la censure du débat sur le conflit israélo-palestinien
Communiqués de presse de la Fédération Syndicale Unitaire | Les Lilas, le 15 janvier 2010 | Une succession de plaintes ont été déposées contre des syndicats de la FSU, le….
Conférence-Débat vendredi 22 janvier, 19h30, Institut du Monde Arabe à Paris
Par Collectif d’associations franco-libano-palestiniennes
Uphill battle for academic freedom in US universities
Nora Barrows-Friedman, The Electronic Intifada, 11 January 2010 In 2009, Hampshire College in Amherst, Massachusetts, became the first American higher educational institution to successfully pressure its Board of Trustees to….
URGENT : CONSULTATION SUR LA FUTURE STRATÉGIE «UE 2020»
Le message suivant nous a été transmis par Hilary Rose.
The Status of Higher Education Teaching Personnel in Israel, the West Bank and Gaza
Educational International (the international federation of education trade unions) have published a report on The Status of Higher Education Teaching Personnel in Israel, the West Bank and Gaza written by the Canadian Association of University Teachers. While we would contest the description of the historical context in section 2, the report has much detailed description of the current situation in Israel, the West Bank and Gaza that should concern us.